Kid´s Box 1

Unidad 2: My School

En este tema hemos aprendido vocabulario relacionado con los objetos del colegio así como a preguntar por la presencia de alguien con la frase “who´s that” o “Who´s he/she”con  su correspondiente respuesta usando la expresión “He/She is .....”.

Hemos seguido practicando las preguntas de información personal para el nombre y la edad y hemos añadido una nueva, “How are you?” para preguntar por el estado de una persona. A lo que los alumnos debían responder “I´m fine, thank you”.

En el apartado fonético hemos aprendido la pronunciación de las letras “b” y “p” en inglés usando como ejemplos palabras ya aprendidas en estos dos temas, palabras como pink, blue, bag, pen, ....

Todo este contenido se afianzará y aumentará si el alumno muestra un gran conocimiento del mismo.

Como propuesta del profesorado, les proponemos ayudar a los alumnos en su aprendizaje fuera del aula, preguntándoles por la presencia de amigos o familiares o preguntando por el color de los distintos objetos del colegio que tienen así como por el número de esos objetos que tienen (en cualquier situación y ambiente, se le puede preguntar por un número  y preguntarle de qué color es tal objeto). De esta manera, el alumno refuerza lo aprendido en clase, a la vez que se divierte con sus padres.

Y por supuesto, realizaremos listenings de todo lo aprendido en la unidad, listenings todos ellos incluidos en su Kid´s Box.