Kid´s Box 1

Unidad 9: Fun Time!

En este tema, los niños aprenderán el nombre de actividades y deportes que pueden practicar en su tiempo libre, como jugar al fútbol, jugar al baloncesto, tocar la guitarra, nada, jugar al tenis, montar en bicicleta y tocar el piano

También aprenderán la estructura gramatical “Él/Ella puede/no puede”, a través de sus propias experiencias. 

Como es habitual, se repasará vocabulario y expresiones trabajadas en anteriores temas.

Pueden colaborar en este aprendizaje con las descripciones de las actividades que ellos realizan, teniendo que explicar qué pueden y qué no puede hacer.

KET 2 – About to finish!

Durante las primeras semanas del último trimestre los alumnos de KET 2 terminaron sus libros realizando un repaso de todo lo que han aprendido durante estos dos cursos. Desde entonces, nos hemos centrado plenamente en trabajar el examen de certificación. 

El curso anterior ya comenzamos a realizar diferentes pruebas para que se familiarizaran con la estructura y el desarrollo del mismo (las tres partes que lo componen: Reading & Writing, Listening y Speaking; y las tareas que en cada una de ellas han de llevar a cabo). Así, ahora nos estamos centrando en la práctica para mejorar sus resultados para que llegado el día del examen oficial los nervios sean más leves y se sientan preparados para realizar esta prueba con éxito. 

Kid’s Box 3 - Unit 7: World of animals & Unit 8: Weather report

En la séptima unidad los alumnos van a trabajar el vocabulario de los animales y cómo compararlos (adjetivo corto + -er + than) y describirlos. Para ello aprenderán los cambios que presentan los adjetivos al incluirlos en estructuras comparativas, como son el doblar consonantes o cambiar ‘y’ por ‘i’ antes de añadir –er. Para trabajar en casa con ellos pueden pedirles que comparen tanto personas, como animales u objetos, practicando lo que han aprendido en clase. Al final de la misma, con los detectives Lock y Key, repasaremos lo aprendido a la vez que practican la lectura en inglés.

En la unidad ocho los alumnos trabajarán el vocabulario relacionado con el tiempo y la ropa. Trataremos así la estructura “What’s the weather like?” y también el pasado simple del verbo ‘to be’. En casa pueden pedirles que les digan cada día el tiempo que hace y la ropa que llevan. De nuevo, al final de la unidad repasaremos y leeremos con los detectives Lock y Key.

Día del Padre

Buenos días, aquí les dejamos algunas fotos con las manualidades que hicieron los alumnos para el Día del Padre. Esperamos que a los papás les haya gustado mucho puesto que lo hicieron con mucho cariño y esfuerzo.

E.I. 5 años

Unidad 6: Let’s count

En este tema, veremos vocabulario sobre los numeros (ten, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, a hundred)

También aprenderán estructuras utilizadas en clase, como por ejemplo, “Can I…?”.

En esta unidad inicial, también repasaremos contenidos básicos como colores, números, animales, etc, los cuales trabajaremos durante todo el año.

Pueden colaborar en el aprendizaje de sus hijos preguntándoles por el numero de juguetes que tienen, relacionándolo también con frutas, comida, etc, ya que es un tema que se puede trabajar con gran cantidad de contenidos.

Kid´s Box 1

Unidad 7: Wild animals

En este tema, los niños aprenderán el nombre de animales salvajes y continuaremos aprendiendo e incrementando el vocabulario relacionado con las partes del cuerpo.

Relacionando los animales y las partes del cuerpo, los niños harán preguntas para poder describir los animales (¿Tienen cola?, ¿Tienen una boca grande? , etc)

Hoy en día, es fácil poder ver animales ya sean en libros, televisión, etc. Les animamos a que les preguntes a los alumnos por el nombre de esos animales y si les pueden hacer una pequeña descripción de ellos ¡Ya verán que divertido es!

 

Las partes del cuerpo en E.I. 3 años

¡Buenos días! Aquí os mostramos algunas de las actividades que hemos realizado en la clase de infantil de 3 años para aprender las partes del cuerpo.