Kid´s 4

Unidad Hello!

En esta unidad, los alumnos aprederán a dar una información más detallada sobre ellos mismo que en cursos anteriores. Repasarán como expresar su nombre, edad, lo que les gusta o no, ... pero darán además información sobre su ciudad de residencia, a describirse brevemente, lo que saben o no saben hacer, .... En casa pueden practicar dando toda esta información a sus padres.

Aprenderán a usar el verbo “have got” para dar información a la hora de describir a una persona informando sobre el color o forma de pelo, color de ojos, .... y uso del verbo “be” para describir a personas con adjetivos.

Aprenderán también a usar los adverbios “sometimes” “always” y “never” para expresar la frecuencia con la que realizan ciertas acciones.

En esta unidad seguiremos leyendo las historias de los patosos detectives Lock and Key, personajes que pertenecen al comic favorito de Simon, hijo de la familia Star. Con estas historias, podrán poner en práctica sus habilidades de “reading” así como reconocer el significado de todo lo aprendido ya que además de la lectura, se les pedirá la traducción de las mismas.

Y por supuesto, realizaremos listenings de todo lo aprendido en la unidad, listenings todos ellos incluidos en su Kid´s Box.

Un saludo

Kid´s 1

Unidad 1 Hello Again!

 Muy buenas a todos, queremos informales de los contenidos que vamos a tratar en el tema 1, en el grupo de 1ero de primaria, Kid Box 1.

  

Repasaremos los nombres de los personajes que nos acompañarán y ayudarán durante este curso (La familia “Star”), los números del 1 al 10 y los colores.

Todo este contenido se afianzará y aumentará si el alumno muestra un gran conocimiento del mismo.

  

Como propuesta del profesorado, les proponemos ayudar a los alumnos en su aprendizaje fuera del aula, preguntándoles por los números en inglés y por los colores (en cualquier situación y ambiente, se le puede preguntar por un número  y preguntarle de qué color es tal objeto). De esta manera, el alumno refuerza lo aprendido en clase, a la vez que se divierte con sus padres.

  

Y por supuesto, realizaremos listenings de todo lo aprendido en la unidad, listenings todos ellos incluidos en su Kid´s Box.

 Un saludo a todos.

Torneo de ajedrez

Nuestros alumnos de ajedrez tienen la oportunidad de participar en el torneo CEIP LUÍS VIVES que se celebrará el próximo 4 de junio por la mañana. Es una estupenda ocasión para poner en práctica todo lo aprendido. Se ha enviado una carta a las familias con toda la información.

Natural world

Ya hace buen tiempo para disfrutar de la naturaleza así que aprovechamos para trabajar el vocabulario sobre la misma. En cuanto a la gramática, trabajaremos el modal should/shouldn’t para poder dar consejos y decir qué es correcto y qué no.  

Ya que sus hijos/as aprenderán vocabulario también sobre los dinosaurios, podría ser muy interesante realizar una salida con ellos a un museo o ver una película sobre este tema en familia.

PET 2: Unit 12- "What did you say?"

Nuestros alumnos de hablarán y aprenderán vocabulario informal. Además de tener que conocer la diferencia entre speak, tell, say, talk y ask for. En cuanto a la gramática, verán el estilo indirecto y cómo hacer los cambios a la hora de decir lo que otra persona ha contado.

Preparamos también los exámenes… Un reto para ellos que seguro van a superar. Practicarán sobre todo la destreza de expresión oral y auditiva que suelen suponer un mayor reto para los estudiantes.

Les recordamos que es muy importante que sus hijos estén en contacto con el idioma casi a diario. En este nivel es muy importante que le dediquen tiempo de estudio en casa, que lean y que vean alguna película o serie en inglés para mejorar también su destreza oral.

 

Kid´s Box 6: Unit 7 - "Dress sense"

Trabajamos ahora vocabulario sobre moda y los materiales empleados en su fabricación. En cuanto a la gramática vamos a trabajar los modales may y might para expresar la posibilidad o probabilidad.

Si quieren repasar este tema con sus hijos, es muy buena idea que practiquen con ellos a la hora de ir de compras. Pueden preguntar qué prenda de ropa es y ellos pueden intentar adivinar de qué está hecho usando los modales que hemos mencionado antes.

 

 

Kid´s Box 1: Unit 10- At the funfair

 

En este tema, los niños aprenderán el nombre de vehículos que pueden ver normalmente, ya sea en la vida real como en la televisión, como autobús, coche, camión, helicóptero..

 

A través de la historia de los personajes, de listenings y diferentes juegos, reforzarán el vocabulario del tema y el resto de vocabulario aprendido, tal y como hacemos en cada tema.

 

Pueden colaborar en este aprendizaje preguntándoles por el nombre de vehículos cuando estén en la calle, viendo la tele, leyendo algún cuento, etc.